Proces učenia klavíra

Učenie hry na klavíri sa musí líšiť od človeka k človeku, podľa učebných materiálov, od plytkého po hlboké, krok za krokom, neexistuje absolútne žiadna skratka, o ktorej by sa dalo hovoriť. V kombinácii so skutočnou situáciou v Číne sú učebné materiály klavíra pre každú fázu nasledovné:
1. Začiatočnícka fáza: môžete použiť Bayerov „Základný klavírny kurz“ (Op. 101), Thompsonov „Moderný klavírny kurz“ Kniha 1, Han Linshen a ďalší editori „Kurz základov klavíra“ Kniha 1 (absorbuje slávne čínske a zahraničné cvičiť skladby a hudbu) začať; potom si môžete naštudovať Czerného „Ľahké klavírne cvičenia“ (op. 139), „Predbežný klavírny kurz“ (op. 599), „Piano hladké cvičenia“ (op. 599), „Piano hladké cvičenia“ (op. 599), „ Klavírne hladké cvičenia“ (op. 599), „Piano hladké cvičenia“ (op. 599) a „Piano hladké cvičenia“ (op. 599). Klavírne plynulé cvičenia“ (op. 849), Han Linshen a ďalší redaktori „základného klavírneho programu“ Kniha II, Burgmüllerov „Piano Advanced 25“ (op. 100), Bachove „Predbežné klavírne skladby“, „Prelúdium a fúga“, a "sonáty" a iné učebné materiály.

2. Stredná fáza: viac využite Han Lin Shen a ďalších editorov „Základného klavírneho kurzu“, tretej a štvrtej knihy, Czernyho „Rýchle cvičenia na klavír“ (op. 299), „Klavírne cvičenia 50“ (op. 740) , Cramerových „Klavírnych 60 cvičení“, Griegove „Klavírne lyrické skladby“, Mendelssohnove „Piesne bez slov“, Čajkovského „Štyri ročné obdobia“, Chopinovo „Nokturno“ atď.; okrem toho si môžete vybrať aj „Predbežné klavírne skladby“, „Malé prelúdiá a fúgy“ a „Kolekcia malých sonát“ atď. Okrem toho si môžete ako učebné materiály vybrať aj niektoré z Bachových klavírnych polyfónnych diel, ako napríklad dve, tri, štyri kreatívne, „Francúzska suita“, „zbierku dvanástich rovnakých klavírnych hudieb“ atď.

Tu treba tiež zdôrazniť, že jednou z najdôležitejších otázok pri učení sa na klavíri je relaxácia a absolútne sa treba vyhnúť strnulosti, napätiu alebo neprirodzenosti. Pred učením techniky by mal mať študent natiahnutý a uvoľnený postoj. Jediným spôsobom, ako získať presnosť a nezávislosť prstov, je hrať na stupnici so silnými akcentmi a toto opakované cvičenie poskytne každému prstu absolútnu kontrolu.

Učenie sa nemôže uspokojiť s „podľa partitúry hrať správnu“ úroveň znalosti partitúry vizuálne prevedenie, objasniť a skutočne pochopiť obsah diela a hudobného obrazu, prispôsobiť dielu tonality, rytmu, muzikálu výrazu a intenzite zmeny, samozrejme, venujte väčšiu pozornosť hudbe vetného podpichovania (niektorí učitelia klavíra nazývali „dýchanie“), odseku, odseku a pod. Samozrejme je potrebné dbať aj na hudobné frázy (niektorí učitelia klavíra tomu hovoria „dýchanie“), stelesnenie pasáže, aby bolo dielo správne interpretované a vyjadrené. Preto ľudia, ktorí študujú hru na klavíri, okrem oboznamovania sa s dielom každodenne zažívajú obraz a cvičia, ale dbajú aj na vhodné čítanie niektorých románov, básní, klasikov a umeleckej literatúry; často chodia počúvať koncerty, pozerať kultúrne predstavenia a umelecké filmy a televíziu; ale aj usilovať sa o možnosť zúčastniť sa sprievodných, štvorručných, sólových a iných amatérskych kultúrnych vystúpení. Pretože to môže pomôcť vypestovať si náladu na tvorivé myslenie, získať vhodné výkonnostné zručnosti, zlepšiť moju výkonnosť; a môže tiež rozšíriť umelecké obzory, pomôcť obohatiť hudobné nápady a záujem o hudobné umenie, pomôcť správne a hlboko interpretovať a vyjadriť vlastné prevedenie diela.
V súčasnosti možno populárnejšie detské učebné materiály rozdeliť zhruba na tri typy pentatonických úvodov, a to husľový kľúč, centrálny c úvod a polyfónny úvod. Tradičná úvodná učebnica "Bayer's Basic Piano Course" používa metódu husľového kľúča a "Thompson's Easy Piano Course" Books 1-5, ktorá je široko používaná v Číne, používa metódu centrálneho c.

Li Feilan, Dong Gangrui v „Klávnom návode pre malé deti“ využíva centrálnu úvodnú metódu založenú na c, čím prekračuje obmedzenia predchádzajúcej škály takýchto materiálov, počnúc 3-poklesom hmotnosti pri učení prstami a postupne sa rozširuje na zvyšok rôznych prstov metódy bol uznaný ako najlepšia metóda.

Von der Weide: Séria Taumegger Ruth. Táto séria pre malé deti viac dbá na to, aby vzbudila záujem malých detí a pestovala v nich dobrý zmysel pre hudbu už od útleho veku.

Kodály: Klavírna škola, kniha I.

Bartok: Malý vesmír. Toto je veľmi dôležitá úvodná učebnica. Pretože jeho päťprstové pozície zahŕňajú rôzne päťprstové aranžmány pre nedurové alebo vedľajšie štruktúry, pomáha študentovi mať skorú expozíciu čiernym klávesom a rôznym režimom a obsahuje mnoho polyfonických imitačných prvkov kontrapunktu.

Ziegler: Učebnica klavíra, kniha I. Kniha sa vyznačuje počúvaním pred hraním, pričom ucho vedie.

Schongler: Klavírna trieda, Kniha I.

Dibe Ali: Čím ľahšie z dvadsiatich ôsmich spoločných cvičení, čím skôr môže študent pracovať na štyroch spoločných cvičeniach, tým viac to prispeje k rozvoju návyku používať ucho na počúvanie a rozpoznávanie hlasov a ich súhru. navzájom.